Β’, Γ’ και Δ’ Εκπαιδευτικά έτη

​

• Θεωρία

• Εποπτεία

• Πρακτική άσκηση

• Βιωματικές Ομάδες

• Εκπόνηση εργασιών και

• Προσωπική Ψυχοθεραπεία

Τόσο η Θεωρία, όσο και η Εποπτεία, πραγματοποιούνται σε ομαδικό πλαίσιο, καθώς η παγκόσμια εμπειρία έχει καταδείξει το μεγάλο πλεονέκτημα το οποίο αυτό προσφέρει έναντι του ατομικού, ως προς την δυνατότητα αμοιβαίας ενίσχυσης και εμπλουτισμού των εκπαιδευόμενων, την διαμόρφωση κινήτρου τους και την καλλιέργεια ουσιαστικού ομαδικού πνεύματος και συνεργασίας.

Μέσα στην Ομάδα Θεωρίας, οι εκπαιδευόμενοι έρχονται σε επαφή με τις βασικές/θεμελιακές θεωρίες που υποστηρίζουν την ψυχοθεραπεία των παιδιών και των εφήβων. Συγκεκριμένα, διδάσκονται:

​

• Ψυχοδυναμικές Θεωρίες: S. Freud, A. Freud, M. Klein, R. Fairbairn, W. Bion, D.W. Winnicott, M. Mahler, R. Spitz, H. Kohut

• Φαινομενολογία της Διϋποκειμενικότητας

• Αναπτυξιακή Ψυχοπαθολογία

• Ψυχοδυναμική Διάγνωση

• Στοιχεία Οικογενειακής Θεραπείας στην Ψυχοθεραπεία Παιδιών & Εφήβων

• Στοιχεία Εικαστικής Ψυχοθεραπείας στην Ψυχοθεραπεία Παιδιών & Εφήβων

• Στοιχεία Παιγνιοθεραπείας στην Ψυχοθεραπεία Παιδιών & Εφήβων

• Στοιχεία Γνωστικής Συμπεριφοριστικής Θεραπείας στην Ψυχοθεραπεία Παιδιών & Εφήβων

• Μεθοδολογία Έρευνας και Διπλωματικής.

​​

Στην Ομάδα Εποπτείας οι εκπαιδευόμενοι υποστηρίζονται στα πρώτα τους βήματα στην κλινική πράξη μέσα από την σύνδεση και εφαρμογή της Θεωρίας, την αποδοχή και την εφαρμογή της δεοντολογίας και της διεπιστημονικότητας. Εξοικειώνονται ως προς την αλληλεπίδρασή τους με τον άλλο, μαθαίνουν να συντονίζονται με την εσωτερική του ζωή και τους διάφορους τρόπους με τους οποίους την εξωτερικεύει, αναζητώντας το νόημά της. 

Στις Βιωματικές Ομάδες οι εκπαιδευόμενοι μαθαίνουν να αλληλεπιδρούν δημιουργικά με τον άλλο και επεξεργάζονται σκέψεις και συναισθήματα που αναδύονται μέσα στην πορεία της εκπαίδευσης και της προσωπικής τους εξέλιξης. Οι Ομάδες συντονίζονται εκ περιτροπής από όλα τα μέλη της Εκπαιδευτικής Επιτροπής προκειμένου οι εκπαιδευόμενοι να ωφελούνται από τις γνώσεις, την εμπειρία και την προσωπική προσέγγιση του κάθε μέλους.

Η Πρακτική Άσκηση ολοκληρώνεται μετά το ελάχιστο όριο των 300 ωρών. Οι εκπαιδευόμενοι είναι υπεύθυνοι για την ανεύρεση πλαισίου/πλαισίων πρακτικής που εγκρίνονται από την Εκπαιδευτική Επιτροπή.